=> 15年以上の独学英語、私は台湾の学生が英語を学ぶ際の死角と困難を知っています
=>アメリカのドラマ、映画、英語の歌、そして英語圏の国の友達と練習した純粋な英語の発音で教えるためにずっと
=>「小学校」、「中学校」、「高校」、「大学」、「大人」の英語コースを教えた。イングリッシュティーチングクラスの累計数は2万人を超え、累計生徒数は3,000人に達します。
=>英語の構造と文脈、そして英語の論理を学ぶ
=>語根、接頭辞、接尾辞を効率的に理解し、英語の単語をレゴブロックとして覚えてください。
=>「リスニングトレーニング」の過程で「スピーキングと耳のトレーニング」の言語学習サイクルを達成するためには、単一単語学習がこの単語を発音できなければなりません。
=>「文法はテキストの構造に由来する」ということに慣れさせてください。英語の読解と文法は同じものであり、108の新しいシラバスの言語科目でリテラシーを読むという精神と一致しています。
=>英語のリスニングスキルの長い段落を生徒に教え、トレーニングを行います。将来の大学の試験や様々な大規模な英語能力試験の基礎として、小中学校からゆっくりと運動することから始めます
語学教師になることは「語学コーチ」のようなもので、生徒に「トレーニング」をさせます。
台湾のさまざまな種類の入試では、さまざまな障害物を通過するトレーニングに合格するようなものです。学生が持つ必要のある3つの基本的なスキル:「言語スキル」、「問題解決スキル」、「論理的演繹」。先生の私が一番大切にしています。
私は、長年の「教育現場での経験」に加えて、子供の頃から訓練を受けてきた「体系的な論理的思考」とともに「明確な教育コンテキスト」を使用して、英語の教育カリキュラムの構造を整理し、一見混沌としたように見せています。体系的で論理的かつ整然とした情報の分類、そして学生への指導。
私のコースでは:
1生徒は2つのノートブックを準備する必要があります。1つは「フリードラフトノート」を書くために使用され、もう1つは「フリードラフト」を体系的なノートとキーポイントに整理するために使用されます。
2先生が授業で「文法構造」と「英語の発音音節」を色分けするために、「赤、青、黒、緑」の4色のペンを用意してください。
3教師と積極的に交流し、問題が発生したときにクラスで問題を解決することを歓迎します。「明日のために問題を残さないでください。自分自身に後悔を残さないでください」。
4読書に積極的に参加することを歓迎します。「英語は音訳言語であり、音は意味を区別する主な方法であるため、音は非常に重要です」ということを忘れないでください。