✨鄭田大学中国研究所卒業
✨4年の個別指導経験、10年の1対1の指導経験
✨以前は、エマニュエル・クランブリング・クラスの中学校および社会科学の一般講師、および中国語の問題解決の教師を務めていました。
✨以前はアメリカの中国人のティーチングアシスタントで、コースの復習、会話の練習、中国研究の一般的な知識を支援しています
✨張満川小学校の作曲教室で家庭教師を務めた
✨元中学校教科書編集者
国立高校中国文学と作文試験
学校の教師の散在するポイント教育に取って代わり、アイデアの吸収と確立を促進するネット学習
根を下ろし、単語や文章を発芽させるという概念から高校に入学するための作文の指導、リテラシーの質問の新しいシラバスに必要なスキル
中学校社会入試
物語を聞く歴史の授業、グラフを読む地理の授業、時事を書く市民権の授業
新しいカリキュラムでのリテラシーの質問に答える教授法
大学編入試験中国語と作文
1.私の教育哲学は、試験の感覚を好きになるのを助けることですが、この主題に恋をすることを強制しないことです。
2.教科に熱心に取り組んでいる学校の先生をたくさん見かけましたが、生徒に課すのは恐ろしく、高校に入学するのに役立たず、逆に嫌悪感を増すだけです。
3.したがって、私に来るための最優先事項は入試です。私の教えがあなたを中国語や社会科に恋させることができれば、それは素晴らしいことです。しかし、それができない場合でも、私は間違いなく圧倒的ではありません。